西南大学教育学部教授石隆伟说，首先，现在学生的大部分时间都在教室中坐着，长时间的学习可能导致学生疲劳，课间十分钟的活动能让学生身心得到放松，提高学习效率，同时可以预防近视、增强体质、抵抗疾病。其次，学生有机会在课间与同学交往，可以提高他们的人际交往能力，丰富社会经验。
课间十分钟对孩子的健康成长有哪些作用？调查中，71.2%的受访家长认为课间十分钟可以放松身心，有助心理健康，其他作用还有：防控近视(49.3%)、增强学生体质(46.0%)、提高学习效率(44.4%)、培养运动习惯(42.2%)、提供更多同辈交流机会(42.1%)、促进学生脑智发展(33.5%)、改善师生关系(13.2%)。
“我认为玩是一种非常重要的能力，是一种主动学习的态度。课间的玩乐可以培养学生的动手能力，增强他们发现问题、解决问题的能力，锻炼身体的平衡性。通过玩耍能促进语言表达和活跃思维。”刘乙潼说，自我娱乐和玩耍同样是种成长，对现在的学生来说，快乐是非常重要的，快乐是一种能力，也是一种态度，这些都可以在课间十分钟实现。
乐博28加拿大下载山西二年级学生家长楚月认为，课间十分钟挺重要，每节课安排得很紧凑，虽然课间十分钟不长，但足够孩子上厕所、吹吹风、换换脑子，如果孩子利用十分钟出去玩，还可以得到放松。“要在保证安全的前提下玩，但不管做什么，都可以把十分钟最大化地用好，保证自己有精力投入到下一节课中，我觉得这个意义是很大的”。
“课间活动还可以提供一个动手实践的机会，学生可以运用在书本上学到的知识解决实际问题。”石隆伟说，课间活动是一个自由的环境，可以激发学生的想象力和创造力，有利于培养他们的创新精神。课间也让学生有机会发掘和培养自己的兴趣，提高自己在艺术、运动等方面的技能。
辽宁省某初中语文教师刘乙潼说，学生在课间十分钟玩乐，有助于学生之间的人际交往，而且如果大脑一直处于高强度的状态，没有得到休息，不利于知识的接受和输出。“从我多年的教学经验来看，单纯靠课间十分钟提高身体素质比较难，但可以培养学生在玩中学、在学中玩，感受学习成长的快乐。”
刘乙潼说，在玩耍的过程中，要进行思维活动，还有一些动作，非常能锻炼学生的综合能力，同时学生在课间能接触到更多人，能更健康地成长。
受访家长中，一线城市的占33.7%，二线城市的占40.3%，三四线城市的占20.9%，乡镇的占3.4%，农村的占1.7%。
网友评论更多
31 化州h
千亿级的“国民证券”会来吗? 国联证券收购民生证券正式启幕✩✪
2024-05-02 16:45:46 推荐
187****7570 回复 184****4783 ：济民健康管理股份有限公司✫ 来自信宜
187****6842 回复 184****9238 ：10项重大科技成果发布，中关村创投群体再踏AI浪潮✬ 来自高州
157****8200 ：按最下面的历史版本✭✮ 来自吴川
59 廉江637
重磅！证监会最新发布！✯✰
2024-05-04 17:16:25 推荐
永久VIP ：亨通光电：2023年净利润同比增长35.77% 拟10派1.5元✱ 来自雷州
158****8423 ：一季度全国黄金消费增长近6%，到底哪些企业赚到钱了✲ 来自南宁
158****4522 回复 666✳ ：佳都科技集团股份有限公司 2024年第一季度报告✴ 来自桂林
28 柳州zc
恒天凯马股份有限公司✵✶
2024-05-02 03:53:39 不推荐
梧州uw ：“美国恐怖故事”上演？经济或正步入“滞胀”状态✷
186****5412 回复 159****5463 ：亨通光电：2024年第一季度净利润5.13亿元 同比增长29.87%✸