“参加比赛并非只是为了取得好成绩,更重要的是通过练习技能、通过赛事,获取新的知识,为相关专业的教育教学提供引领。”沈文彬说,每次比赛完,他总会将比赛练习中学到的技能融入日常教学中,使课堂更具实际操作性。
“以赛促教,以赛促学”,是沈文彬奉行的教学理念。2023年,在第五届全国智能制造应用技术技能大赛模具工赛项中,沈文彬与队友一起勇夺第一名。
9001dcc金沙中新网嘉兴5月11日电 (王题题 周忆敏 吴金燕)近日,来自浙江省平湖技师学院的青年教师沈文彬荣获全国五一劳动奖章。“这是荣誉,更是激励!”沈文彬喜悦的心情溢于言表,他表示这更加坚定了他深耕技能教学的志向。
作为一名“90后”青年教师,沈文彬站在三尺讲台已有11年。从一个普通的新手教师,成长为新时代职业教育闪亮的新星,沈文彬直言,是信念促使着他不断奋斗。
“打铁必须自身硬。”沈文彬说,要想教出优秀的专业人才,首先要做到的就是自身技艺水平的高精尖。面对精密的仪器、复杂的程序,沈文彬常常一头扎在实训室,“两耳不闻窗外事”,一练就是大半天。
在学生眼里,沈文彬是亦师亦友的存在,他经常会带领学生参与企业项目研修工作。几年间,他所在的团队已获得两项发明专利、四项实用新型专利、一项软件著作,为童车企业创收超百万元,为LNG(液化天然气)船舶液态存储冲压件提供了无损质检。
成为知识型、技能型、创新型的双师型教师,是沈文彬始终追求的目标。这也让他在教学中始终保持着十足的热情。“全国五一劳动奖章不是终点。迎着新的挑战,我将在职业教育道路上继续前行,不断探索。”沈文彬说。(完)
他说,“平湖是高质量外资集聚地,有一大批的能工巧匠在这里成长奉献,而我也希望能通过职业教育为家乡贡献自己的力量。”自大学毕业以来,沈文彬一直在平湖技师学院任教,从事机械专业教学工作。
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