教授绳结艺术课程的朱小华是东南大学交通学院的专业教师,有着二十多年编织中国结的经验,朱小华认为,依托“第二课堂”引导学生在课余时间里,参与各类兴趣体验和动手实践活动,对弘扬和传承中华优秀传统文化有着积极的作用。
“未来我们也希望将高质量课程推向校外,比如一些中小学生以及兄弟院校师生,邀请他们共同参与到‘青年夜校’这一交流学习的平台中。”东南大学团委兼职辅导员王霏说。(完)
作为一名“资深”学员,郭书铭同学对“青年夜校”赞不绝口,他说,不同于“第一课堂”的专业学习,“第二课堂”是拓展学生兴趣爱好、丰富学生校园生活的重要平台,希望“青年夜校”能常办常新。
讲师们把火遍全网的“色彩诊断”带进课堂,让同学们“解锁”最适合自己的妆容;茶艺课上,学生实现从爱好者到品鉴者的全方位体验,切身感受古人的风雅;在绳结艺术课堂里,同学们将一根根普通的绳子,打造成一份份精美的艺术品……从传统文化到现代科技,从体育竞技到艺术熏陶,“青年夜校”吸引了一大批青年学子前来听讲。
根据《青年之家·青年夜校项目实施指引》,东南大学结合学校特色创新性推进“第二课堂课程化”,迄今已举办了四期,参与师生逾6000人。本期围绕“食味东南”“美哉东南”“草木东南”“饮尚东南”“健体东南”五个方向开设62门选修课程,各类课程主要在夜间开展,为青年学子的校园夜生活注入了新的活力。
九游j9登陆中新网南京4月30日电 (王霏 冯淼淼 徐珊珊)作为当代上班族的“精神食粮”,夜校备受当下年轻人青睐,如今这股“风”,也刮进了大学校园。在江苏南京,东南大学团委近日依托“第二课堂课程化”品牌,推出一系列“第二课堂”精品课程,打造校园里的“青年夜校”。夜校老师很多都是本校的大学生,由“00后”指导“00后”,在此基础上由专业老师进行延伸,以朋辈引导促教学相长。
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