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澳亚国际app“过去开展协同训练多是指挥员凭经验分组，主观性较大，有时会造成训练效率低等问题。”该师领导介绍，近年来，他们全面梳理官兵单兵训练成绩和协同课目考核成绩，建立训练数据库。依托该数据库，他们根据任务需要对官兵进行梯次编组，有效提升了部队协同训练水平。

“以往，组织专业训练存在训练资源调配不够合理等问题，一定程度制约了训练质效提升。”该支队领导介绍，近年来，他们在官兵掌握共同科目的基础上，将不同岗位、不同专业人员组成不同模块开展轮训，由机关科学调配训练资源，合理安排出海航次。结合当前多样化训练任务实际，他们动态调配岗位人员，及时更新考核课题，强化艇员队官兵自主协同能力。

前不久，该师某部一次协同训练按计划展开。记者了解到，带教骨干、参加过相关集训和刚接触该课目的官兵，被区分类别进行了科学编组。这个经验水平呈梯次分布的小组装备操作流畅，取得优异成绩。训练结束后，编组方案与效果评估数据经整理回传机关，为后续编组调整提供参考。

解放军报讯曹东南报道：3月下旬，海军某潜艇支队组织全科目实战化考核。某艇员队副航海长准确研判“敌”我双方及目标海域态势，顺利完成战术想定作业，得到考核组一致好评。从受领任务到完成想定作业，参加此次考核的指挥员较往年用时更短、成绩更好，这得益于该支队推行的多种模块轮训强能新模式。

“未来海战是体系对抗，对官兵的能力素质提出了更高要求。模块轮训有效增强了官兵的联合思维、体系意识和协同观念，艇员队的整体作战效能明显提升。”该支队领导介绍，下一步他们将继续优化完善艇员队模块轮训模式，通过模拟训练、课题研究、方案验证等方式，不断补齐能力短板、练强打仗本领。

前不久，一次反潜训练中，该支队某艇员队由于指控部门官兵对雷达性能参数不熟悉，导致与水面编队的通信不顺畅。得知情况后，机关迅速改进施训重点、调整模块编组，并开展论证推演。

“推行梯次编组训练以来，官兵能力生成速度明显加快。”该师领导告诉记者，下一步他们将继续深化编组规律研究，加强实践检验，持续推动练兵备战质效提升。

实践过程中，该师机关动态跟踪官兵阶段性考核成绩，持续更新训练数据库。他们区分课目内容、人员素质、训练阶段等优化编组；利用挂钩帮带、考评交流等时机，收集基层官兵意见建议，进一步完善编组方案与评估指标。